學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，習(xí)近平總書記對(duì)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)和以學(xué)促干作了深刻闡述，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求指明了前進(jìn)方向，提供了路徑方法。對(duì)于“以學(xué)促干”,總書記明確提出，“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)‘重實(shí)踐’要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。”總書記關(guān)于“以學(xué)促干”的重要論述，是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)吉林高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。在推動(dòng)吉林全面振興取得新突破的征程上，我們必須學(xué)深悟透，躬身踐履，拿出攻城拔寨的拼勁、連續(xù)作戰(zhàn)的韌勁，敢于動(dòng)真碰硬，務(wù)求取得實(shí)效，全力推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化吉林實(shí)踐取得新成效。
為學(xué)之實(shí)、固在踐履。實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的目的全在于運(yùn)用。學(xué)思用貫通，落腳點(diǎn)在用；知信行統(tǒng)一，落腳點(diǎn)在行；推動(dòng)主題教育持續(xù)走深走實(shí)取得實(shí)效，關(guān)鍵在知行合一、以學(xué)促干，干出成效。以學(xué)促干是以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)的歸宿和目的。習(xí)近平總書記關(guān)于“以學(xué)促干”的科學(xué)闡述深刻體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求，是對(duì)馬克思主義實(shí)踐觀點(diǎn)和實(shí)踐特質(zhì)的最生動(dòng)表達(dá)。做到“以學(xué)促干” “干字當(dāng)頭”，是忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的最生動(dòng)體現(xiàn)。未來發(fā)展中，我們必須緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，保持“干”的精神品質(zhì)、練就“干”的才識(shí)智慧、養(yǎng)成“干”的務(wù)實(shí)作風(fēng)、樹立“干好”的成效導(dǎo)向，正視困難挑戰(zhàn)、知難而進(jìn)，奮力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。
保持“想干肯干”的精神品質(zhì)。想干肯干是干的前提和基礎(chǔ)，體現(xiàn)的是勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和品格品質(zhì)。古語講，“大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”。習(xí)近平總書記視察吉林時(shí)要求我們“在服務(wù)黨和國(guó)家工作全局中體現(xiàn)新?lián)?dāng)，在走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢(shì)充分釋放的發(fā)展新路上實(shí)現(xiàn)新突破，在加快推動(dòng)新時(shí)代吉林全面振興、全方位振興的征程上展現(xiàn)新作為”。這里的“新?lián)?dāng)、新突破、新作為”，就是要求我們“不馳于空想，不騖于虛聲”，堅(jiān)持“干字當(dāng)頭”。要咬定青山不放松，狠抓落實(shí)不懈怠，腳踏實(shí)地，持之以恒，既只爭(zhēng)朝夕做當(dāng)下事，又久久為功謀長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)。要通過“干”， 練就高超政治能力、思維能力、實(shí)踐能力，把所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為謀事干事成事的實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)。
練就“能干會(huì)干”的才識(shí)智慧。能干會(huì)干是重點(diǎn)和關(guān)鍵，體現(xiàn)的是善于擔(dān)當(dāng)、善作善成的聰明智慧和高超能力。正如朱子所講，“本領(lǐng)若是，事事發(fā)出來皆是；本領(lǐng)若不是，事事皆不是也。”想不想干、肯不肯干是態(tài)度問題，能不能干、干不干得好是能力問題。我們不光要滿懷干的激情，更要培樹干的智慧，具備干的能力。要避免“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的現(xiàn)象，篤實(shí)好學(xué)，尊重實(shí)際，不違背規(guī)律，不盲目蠻干，努力在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)真理、把握規(guī)律。實(shí)際工作中，要努力做到眼睛看遠(yuǎn)一些，思考深入一層，身子下沉一步，不墨守成規(guī)，要結(jié)合實(shí)際、開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地開展工作。
養(yǎng)成“真干實(shí)干”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。真干實(shí)干是要求和保障，體現(xiàn)的是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)和行動(dòng)態(tài)度。求真務(wù)實(shí)，就是強(qiáng)調(diào)不做表面文章，不耍花拳繡腿，這是共產(chǎn)黨人重要思想和工作方法。習(xí)近平總書記高度重視弘揚(yáng)實(shí)干精神，強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”“抓鐵有痕、踏石留印”，指出“新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，沒有捷徑，唯有實(shí)干”，要求大家牢記“業(yè)績(jī)都是干出來的，真干才能真出業(yè)績(jī)、出真業(yè)績(jī)”。真干實(shí)干具體到工作中，首先是謀劃要實(shí)，不提空洞口號(hào)，立足實(shí)際，量力而行、盡力而為；其次是部署要實(shí)，無論什么任務(wù)，要科學(xué)運(yùn)用“五化”閉環(huán)工作法,明確時(shí)間表、任務(wù)書、路線圖，嚴(yán)格按照預(yù)定計(jì)劃推進(jìn)落實(shí)；再次是責(zé)任要實(shí)，把責(zé)任落實(shí)到單位、人頭，明確職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、具體要求；最后是考核要實(shí)，沒有考核的落實(shí)只會(huì)流于形式，要么不了了之，要么耽誤工作，因此凡事都要做到有部署、有落實(shí)、有反饋、有考核。
樹立“干成干好”的成效導(dǎo)向。干成干好是目標(biāo)和導(dǎo)向，體現(xiàn)的是突出實(shí)績(jī)、務(wù)求實(shí)效的職責(zé)使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要明確，以學(xué)促干筑牢初心、以干促學(xué)踐行使命，學(xué)習(xí)重在落實(shí)，落實(shí)重在實(shí)干，實(shí)干力求成效，要“形成狠抓落實(shí)的好局面，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署，積極主動(dòng)抓落實(shí)，聚合眾力抓落實(shí)，以釘釘子精神抓落實(shí)，聚焦實(shí)際問題抓落實(shí)，在抓落實(shí)上取得新實(shí)效”。當(dāng)前工作中，個(gè)別單位和個(gè)人仍存在“嗓門高，行動(dòng)少，把說了當(dāng)干了，把干了當(dāng)干好了”的現(xiàn)象，對(duì)此總書記要求“把求真務(wù)實(shí)的導(dǎo)向立起來，把真抓實(shí)干的規(guī)矩嚴(yán)起來，讓真干假干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”。對(duì)于廣大黨員、干部來說，必須樹立說了就干，迅速干；干就干成，盡力干；干就干好，認(rèn)真干；越干越好，持續(xù)干的思維和理念，讓“干成干好”成為一種習(xí)慣，成為一種能力，成為一種品格。（作者系中共吉林省委黨校副校長(zhǎng)、教授）
原標(biāo)題：在以學(xué)促干中推動(dòng)主題教育取得扎實(shí)成效