自2006年5月成立以來，通化市心語殘疾人庇護(hù)中心宛如一座燈塔，為500多名不同年齡階段的孤獨癥患兒、智力障礙患兒、腦癱患兒及成年殘疾人照亮前行的道路，提供文化課學(xué)習(xí)、特長培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、社會交往融合培訓(xùn)、日間照料等多樣化服務(wù)，平均每年開展扶殘助殘活動多達(dá)50余次，成為殘障群體堅實的依靠。
“關(guān)愛殘疾人扶殘助殘，用愛為生命加油。”這不僅是一句口號，更是心語殘疾人庇護(hù)中心始終踐行的使命。2020年，心語志愿服務(wù)隊正式成立，他們以公益為底色，圍繞心智患者陽光助殘行動，深入開展各類助殘志愿服務(wù)。從康復(fù)教學(xué)培訓(xùn)，到心理疏導(dǎo)培訓(xùn)，再到戶外實踐、文藝表演、趣味運動等，每一項活動都精準(zhǔn)對接心智患者及親友的需求。在一次戶外實踐活動中，志愿者們帶領(lǐng)心智患者走進(jìn)大自然，讓他們親身感受季節(jié)的變化，在與自然的親密接觸中，許多患者臉上綻放出純真的笑容。截至目前，心語志愿服務(wù)隊已累計開展助殘志愿服務(wù)200余次，推動形成關(guān)愛殘疾人、奉獻(xiàn)殘疾人的濃厚社會氛圍。
成立心語小蝸牛直播間，是心語殘疾人庇護(hù)中心在助殘路上的又一創(chuàng)新舉措。2023年，為了減輕心智殘疾人家庭的負(fù)擔(dān)，讓心智殘疾人能夠自信、自強(qiáng)、有質(zhì)量地生活，心語小蝸牛直播間應(yīng)運而生。直播間以公益形式出售殘疾人手工產(chǎn)品，直播所有收入都發(fā)放給參與手工品制作的殘疾人。這些手工產(chǎn)品，每一件都凝聚著殘疾人的心血與努力，有的是精美的編織物，有的是充滿創(chuàng)意的繪畫作品。在一次直播中，一位孤獨癥患者制作的手工飾品吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注，短短幾分鐘內(nèi)就被搶購一空。通過這樣的方式，不僅增加了殘疾人的收入，更讓他們感受到自身的價值。截至目前，心語小蝸牛直播間已帶動心智學(xué)員開展直播達(dá)100余次，為殘障群體的生活帶來了實實在在的改變。
積極開展殘疾人文體活動，也是心語殘疾人庇護(hù)中心推動殘疾人融入社會的重要手段。該中心經(jīng)常舉辦各種形式的文藝匯演，舞蹈、歌唱、樂器、朗誦等節(jié)目精彩紛呈。這些活動，讓殘疾人有機(jī)會展示教學(xué)康復(fù)成果，展現(xiàn)自身才華，享受藝術(shù)帶來的樂趣，進(jìn)而提升精神生活質(zhì)量。同時，心語志愿者服務(wù)隊走進(jìn)社區(qū)，組織帶動殘疾人走進(jìn)愛心企業(yè)，開展餐飲培訓(xùn)、酒店賓館服務(wù)培訓(xùn)、社會實踐康復(fù)培訓(xùn)。2024年，共開展社會實踐培訓(xùn)60余次，許多殘疾人在培訓(xùn)后掌握了新的職業(yè)技能，成功實現(xiàn)輔助性就業(yè)，開啟了人生新篇章。
此外，心語殘疾人庇護(hù)中心還在實踐中探索成立了孤獨癥家長資源中心。考慮到家長在殘疾人康復(fù)過程中的重要作用，該中心開設(shè)了家長培訓(xùn)班，通過開展家長折紙學(xué)堂、家長座談、家長心理輔導(dǎo)、線上課堂等200余次活動，幫助家長學(xué)習(xí)掌握家庭康復(fù)知識。同時，還對特教學(xué)校員工、殘障人士親友、機(jī)構(gòu)志愿者等進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，通過舉例示范、共同體驗等方式，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐運用，真正實現(xiàn)“自助互助、資源共享”。
一路走來，滿是溫暖與力量。心語殘疾人庇護(hù)中心團(tuán)隊將繼續(xù)以飽滿的熱情，用真誠、溫暖和奉獻(xiàn)，為殘障群體撐起一片廣闊的天空。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：記者 王超 實習(xí)生 馬愛妮
初審：馬萍
復(fù)審：劉晗
終審：張宇